1 нче алып баручы.. Добрый день, дорогие гости, уважаемые учителя, ученики! Сегодня мы отмечаем большой праздник, посвященный 110-летию со дня рождения Мусы Джалиля – любимого сына татарского народа, Героя Советского Союза, Лауреата Ленинской премии. Данное мероприятие утверждает бессмертие творчества великого поэта.
Песня меня научила свободе,
Песня борцом умереть мне велит.
Жизнь моя песней звенела в народе,
Смерть моя песней борьбы прозвучит. 2 нче алып баручы. Хәерле көн, хөрмәтле укытучылар, укучылар һәм кунаклар! Шушы көннәрдә Татар халкының каһарман улы патриот-шагыйрь Муса Җәлилнең тууына 110 ел булды. Бүген мәктәбебез укучылары тарафыннан әзерләнгән “Гомрем минем моңлы бер җыр иде, үлемем дә яңрар җыр булып” дигән әдәби-музыкаль кичә карарсыз. (2 слайд)
1 нче алып баручы. “Моя жизнь была одной грустной песней”, - говорит поэт. А для нас имя его стало песней, прозвучавшей на весь мир. Народ был потрясен, прочитав его стихотворения, созданные в плену, перед казнью.
Жить бесполезно – лучше уж не жить: (3 слайд)
На ровном месте кочкою служить.
Свети потомкам нашим, как маяк,
Свети как человек, а не светляк.
Да, стихотворения, песни Мусы Джалиля бессмертны! Его слова светят маяком и проходят сквозь поколения.
“Дулкыннар” җыры.
”Җырларым” шигыре.
Трек №3 "Авыл көе" җыры яңгырый.
(4 слайд). 2 нче алып баручы. Иксез-чиксез Оренбург далаларында, Нит елгасы Саелмышка кушылган урында Мостафа исемле әллә ни зур булмаган татар авылы бар. Шушы авылда 1906 нчы елның 15 нче февралендә урта хәлле крестьян Мостафа Җәлилов гаиләсендә алтынчы бала туа. Аңа Муса дип исем кушалар.Муса кечкенәдән үк бик шук булып үсә.
1 нче алып баручы. Истоки творческого пути Мусы Джалиля начинаются в его родной деревне Мустафа. Он родился 15 февраля 1906 года в этой деревне Оренбургской губернии. (Музыка остановливается) (5 слайд).
Муса был низкорослый, черноволосый, кареглазый, очень шустрый мальчик. Несмотря на бедную жизнь, отец его, дядя Мустафа, старался дать своим детям образование. С шести лет Муса начинает учиться в деревенском медресе, проявляет себя умным и смекалистым учеником. (6 слайд)
С 13 лет Муса Джалиль начинает писать стихотворения. Его жизнь и творчество связаны с детьми. Он любил веселых, озорных, дисциплинированных, старательных и трудолюбивых детей. И сам в детстве был таким. Он создал для детского чтения стихотворения, песни, подвижно - игровые песни, пьесы. (Видео останавливается). А теперь давайте послушаем его стихотворения, написанные для детей.
Сәхнәгә башлангыч сыйныф укучылары чыга.
“ Куян”; 1б класс;
“ Бакчачы бабай”; 2а класс;
“Күршеләр" шигыре
Трек №4. “ Карак песи” җыры (7-9 слайдлар) 1 нче алып баручы. После окончания школы, он поступает в Казанский университет, после окончания учёбы Джалиля посылают в Москву, работать журналистом, он работает и поступает ещё учиться в Московский университет. У Мусы Джалиля было очень много друзей, его очень уважали, он был хорошим верным и честным другом, в трудные минуты, всегда помогал друзьям. Муса Джалиль писал очень много стихов для детей и взрослых.
(10 слайд) Видео №2
2 нче алып баручы. 1941 ел. Илебезгә фашист илбасарлары басып керә. Совет халкы үзенең намусын, иреген, бәйсезлеген яклау өчен көрәшкә күтәрелә. 1942 нче елда Муса Җәлил үзе теләп фронтка китә.
Сау булыгыз, дуслар, – диде Муса (11 слайд)
Әкрен генә поезд кузгалды
Калды Казан, киттең син сугышка
Ерак иде солдат юллары.
(12 слайд)
1 нче алып баручы. Война - это трагедия для всех. Мусе Джалилю было всего 35 лет, когда он уходил на войну. С женой Аминой они прожили только 7 лет. В книге “Муса Джалиль” (Казань, 1976) Амина Джалилова пишет: “ В довоенные 7 лет, в самый творческий период Мусы мы жили очень дружно. Дочь Чулпан была самой большой радостью для нас обоих”. Уходя на войну, поэт, прощаясь с друзьями и близкими, пишет стихотворения “Разлука”, “Прощай, моя умница”.
(13 слайд) 2 нче алып баручы. Сугыш башлангач, шагыйрь югалып калмый. Муса инде сугышның беренче көннәреннән үк яуга әзер була, корал алып көрәшкәнчегә кадәр, кулына каләм тотып көрәшкә күтәрелә. Шагыйрь соңгы сулышына кадәр фашистларның илебезгә басып керүенә нәфрәтен белдерә.
1 нче укучы. Ә син, илем, мине кеше иттең,
Илһам бирдең, шагыйрь иттең син;
Сулар сулышым булып әверелдең
Һәм йөрәгем булып типтең син!
Кайгырма, җир, йөрәк калтырамас
Синең өстә чакта аяклар.
Аның исеме белән ачылган тел
Үлгәндә дә аны кабатлар.
2 нче укучы. Не горюй, что рано умираем...
Мы не из тех, кто мог с пути свернуть!
Мы умираем на переднем крае,
Нас перед смертью не в чем упрекнуть.
3 нче укучы. Кыен чакта өметләрем киселеп,
Тормышымнан күңел суынса,
"Көрәш, дускай, көрәш, туктама", - дип,
Эндәшәсең кебек син, Муса.
Каның белән язган шигырьләрең
Тетрәп укый синең бөтен җир,
Буыннардан буыннарга килер,
Мәңге үлмәс, Муса, синең җыр!
4 нче укучы. Ведь жизнь не измеряется годами,
А в списках смерти - мало ли имен?
Но, может быть, и нашей крови пламя
Еще взойдет бессмертием знамен.
(14 слайд) Видео№3
“Төрмәдә төш” шигырен сәхнәләштерү.
(15 слайд) “ Бүреләр” шигыре
“Вәхшәт” шигыре.
(16 слайд) “Ерткычлык” шигыре
1 нче алып баручы. Моабитский цикл – это наивысшее достижение татарской поэзии периода Отечественной войны и одна из вершин всей многонациональной литературы.
(17 слайд) 2 нче алып баручы. Шагыйрьне бөтен дөньяга таныткан “Моабит дәфтәрләре”циклының бөеклеге – шагыйрь хисләренең ихласлыгында. Без шагыйрьнең һәр сүзенә ышанабыз, аның үлем көткәндәге халәтен аермачык күз алдына китерәбез. Шигырьләрендә аерылу газабын да, ирекне сагыну да,үкенү дә, шикләнү дә, үлемгә һәм дошманнарга карата нәфрәт тә – барысы да күңелнең иң нечкә хисләрен тибрәтерлек итеп сурәтләнгән.
“Тик булса иде ирек” шигыре (18слайд)
Гиззатуллина “Бер үгет” шигыре (19 слайд)
”Ышанма” шигыре (20 слайд)
(21 слайд) 1 нче алып баручы. Вера поэта в светлое будущее была настолько сильной, что в самое накалённое время войны он пишет стихотворение (чтение стихотворений) “Красная ромашка”.
Говорят, каждый умирает в одиночку. В большинстве случаев так оно и было. Но что касается группы Джалиля - Курмаша, то они до последней минуты держались вместе. Вместе сражались с фашизмом, вместе переносили все тяготы неволи, вместе шли на казнь. Даже для такой большой тюрьмы, как Плетцензее, где казнен 2891 человек, это – случай исключительный.
(22 слайд)Укучы. Нас вывели — и казнь настанет скоро
На пустыре нас выстроил конвой...
И чтоб не быть свидетелем позора,
Внезапно солнце скрылось за горой.
Придет, придет день торжества свободы,
Меч правосудья покарает их.
Суровым будет приговор народа,
В него войдет и мой последний стих.
(23 слайд) Видео№4
2 нче алып баручы. Без татар көрәшчеләре, җәлилчеләр алдында баш иябез.
Они погибли, сгорели в горниле страшной войны, ушли в небеса бесстрашные сыны Родины нашей.
Укучы. Нет, они не погибли! (25 слайд)
Они вернулись к тебе, моя Родина,
В песнях, фотографиях,
Они вернулись к нам, моя Родина,
В капсулах на бумажных клочках.
2 нче алып баручы. Җәлил һәм аның иптәшләре ахыргы сулышларына кадәр Ватан алдында турылыклы булып калалар һәм фашизмга каршы көрәштә тиңдәшсез рухи ныклык, батырлык үрнәге күрсәтәләр. (26 слайд)
1 нче укучы. Көннәрегез авыр булды сезнең,
Юлларыгыз чокыр, тигезсез...
Ә шулай да, борчылмагыз,
Ватан өчен җанын биргәннәр (27 слайд)
Мәңге яши, алар үлемсез!
2 нче укучы. Арабыздан үзе югалса да,
Юк, суытмас һични бу эзне.
Көрәштәге Муса,
Солдат Муса,
Йөрәктәге Муса ул безнең.
(28 слайд) Видео № 5
1 нче алып баручы. В 1946 году разными сложными путями, через тернии (29-30 слайд) в Казань возвращается первый цикл стихотворений “Моабитская тетрадь”. Путь еще сложнее проходит второй цикл “Моабитской тетради”. В 1947 году Андре Тиммерманс передает его через советского посла в Москву. Только в 1953 году стихотворения поэта выходят в свет. 2 февраля 1956 года М. Джалилю присвоено звание Героя Советского Союза. 22 апреля 1957 года Мусе Джалилю присуждается Ленинская премия за цикл стихотворений “Моабитская тетрадь”.
(31 слайд) Видео №6
2 нче алып баручы. Әйе, Муса Җәлил үлмәде, ул үзенең үлемсез шигырьләре белән безнең йөрәкләрдә яши. Ул- Советлар Союзы Герое, татар халкының куркусыз улы. Аның белән бер генә буын горурланмаячак. Аңа Казан Кремле янында һәйкәл куелган,Татар Дәүләт опера һәм балет театры – башкалабызның бизәге. Горький урамындагы музей-квартира аның иҗатын сөючеләрне һәрвакыт үзенә җәлеп итеп тора. (32-36 слайды)
1 нче алып баручы. “Народ, родивший такого великого поэта, как Муса Джалиль, велик”, - писал С.Вургун. Поэт – герой, прославивший Татарстан, привлекает к себе все больше и больше поклонников.
Трек №6 Звучит песня. “Муса Җәлил”(37-39 слайды)
(40 слайд) 1 нче алып баручы. На этом заканчивается наша литературно-музыкальная композиция, посвященная Мусе Джалилю. Спасибо за внимание.